1. Три друга – Алеша, Боря и Витя – учатся в одном классе. Один из них ездит домой из школы на автобусе,...

Алеша ездит на трамвае, Боря на автобусе, Витя на троллейбусе.

Для решения этой задачи давайте внимательно рассмотрим каждую деталь и логически проанализируем ситуацию.

1. У нас есть три друга: Алеша, Боря и Витя.
2. Они используют три разных вида транспорта: автобус, трамвай и троллейбус.
3. Алеша пошел проводить своего друга до остановки троллейбуса.
4. Когда мимо них проходил автобус, третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в школе тетрадку».

Давайте разберем по частям:

1. Алеша не ездит на троллейбусе, так как он пошел проводить своего друга до остановки троллейбуса.
2. Третий друг ехал в автобусе и крикнул из окна. Это значит, что третий друг не ездит на троллейбусе и не является Алешей, который проводит своего друга.
3. Из окна автобуса третий друг крикнул: «Боря, ты забыл в школе тетрадку», следовательно, Боря не может быть тем, кто едет в автобусе, иначе он бы не кричал сам себе.

Теперь у нас есть следующая информация:

• Алеша не ездит на троллейбусе.
• Боря не ездит на автобусе.
• Третий друг в автобусе не является Борей и не является Алешей.

Следовательно, третий друг в автобусе – это Витя. Значит:

• Витя ездит на автобусе.
• Боря не ездит на автобусе, значит он ездит либо на трамвае, либо на троллейбусе.
• Алеша пошел проводить друга на троллейбус, значит Алеша не ездит на троллейбусе, а Боря – это тот, кто забыл тетрадку и стоит с Алешей на остановке троллейбуса.

Осталось только одно:

• Алеша проводил Борю до остановки троллейбуса, следовательно, Боря ездит на троллейбусе.
• Алеша, таким образом, ездит на трамвае.

Итак, итоговое распределение:

• Алеша ездит на трамвае.
• Боря ездит на троллейбусе.
• Витя ездит на автобусе.

Давайте разберемся. Из условия известно, что у каждого друга свой вид транспорта: автобус, трамвай и троллейбус.

1. Если Боря забыл тетрадку в школе, то он не может быть на автобусе, так как Алеша и его друг на остановке троллейбуса, а третий друг на автобусе.
2. Следовательно, Боря едет на троллейбусе.
3. Остается два друга - Алеша и Витя.
4. Из условия известно, что один из них ездит на автобусе, а другой - на трамвае.
5. Так как третий друг крикнул из окна автобуса, значит, Алеша едет на автобусе, а Витя на трамвае.

Итак, по результатам анализа:

• Алеша ездит на автобусе.
• Боря ездит на троллейбусе.
• Витя едет на трамвае.