Дело было в Америке. Как-то раз подошли к реке англичанин, негр и индеец, каждый со своей женой. Всем...

Это классическая задача на переправу, которая требует определенной стратегии для решения. Давайте рассмотрим шаг за шагом, как они могли переправиться через реку, учитывая все ограничения:

1. Первый шаг: На лодке переправляются два мужа (например, англичанин и негр). Один из них остается на другом берегу, а второй возвращается.

2. Второй шаг: На лодке переправляются два других мужа (например, индеец и тот, кто вернулся — негр). На другом берегу остается индеец, а англичанин возвращается.

3. Третий шаг: Теперь на лодке переправляются оставшиеся два мужа (англичанин и вернувшийся негр). В итоге все три мужа оказываются на другом берегу.

4. Четвертый шаг: Один из мужей (например, англичанин) возвращается на первый берег и забирает свою жену. Они переправляются на другой берег, где англичанин остается, а его жена возвращается обратно.

5. Пятый шаг: Жена забирает следующую жену (например, жену негра), и они переправляются на другой берег. Жена негра остается, а жена англичанина возвращается.

6. Шестой шаг: Жена англичанина забирает последнюю жену (индианку), и они переправляются на другой берег.

Теперь все оказались на другом берегу, следуя условиям задачи. Каждая жена переправлялась с собственным мужем, и никто не оставался на берегу в обществе чужого мужа без своего супруга.

Эта задача иллюстрирует важность планирования и стратегического мышления в решении проблем с ограничениями.

Мужчины решили, что сначала переправится должны жены. Первоначально на другой берег переправился индеец с женой англичанина. После этого индеец вернулся обратно за своей женой, а англичанин остался на другом берегу вместе с женой индейца. Затем англичанин вернулся за своей женой, а индеец остался на другом берегу вместе с женой англичанина. И в конце концов англичанин вернулся за своей женой, таким образом все четверо успешно переправились на другой берег без нарушения условий.