Учащиеся школы решили организовать инструментальный ансамбль. Михаил играет на саксофоне. Пианист учится в 9 классе. Ударника зовут не Валерием, а ученика 10 класса зовут не Леонидом. Михаил учится не в 11 классе. Андрей – не пианист и не ученик 8 класса. Валерий учится не в 9 классе, ударник - не в 11. Леонид играет не на контрабасе. На каком инструменте играет Валерий и в каком классе он учится?
Чтобы решить задачу, проанализируем имеющиеся условия шаг за шагом:
Теперь давайте попробуем распределить роли и классы между участниками, учитывая все ограничения.
Начнем с пианиста, который учится в 9 классе. Валерий не может быть пианистом, так как он не учится в 9 классе. Также Андрей не может быть пианистом. Следовательно, пианистом должен быть Леонид.
Леонид учится в 9 классе (так как он пианист).
Михаил, играющий на саксофоне, не учится в 11 классе, значит, он может учиться в 8 или 10 классе.
Ученик 10 класса не Леонид, значит, Михаил учится в 10 классе.
Ударник не Валерий, и он не учится в 11 классе, значит, ударником может быть только Андрей, который учится в 10 классе.
Теперь у нас остается Валерий, который должен играть на оставшемся инструменте - контрабасе (потому что Леонид не играет на контрабасе). Поскольку Михаил в 10 классе, а Леонид в 9 классе, Валерий может быть только в 8 или 11 классе.
У нас осталось два класса, 8 и 11. Поскольку Андрей не в 8 классе, он должен быть в 10 классе. Следовательно, Валерий учится в 11 классе.
Итак, Валерий играет на контрабасе и учится в 11 классе.
Валерий играет на контрабасе и учится в 10 классе.
В данной ситуации Валерий играет на контрабасе и учится в 10 классе. Поскольку ударник не Валерий и не учится в 11 классе, а Леонид не играет на контрабасе, то остается только Валерий, который учится в 10 классе и играет на контрабасе.
